вторник, 19 января 2016 г.
Учрежден сетевой университет в рамках международного сотрудничества стран БРИКС
Как сообщает газета "Известия" 18 ноября 2015 года в Москве главы профильных министерств образования и науки стран — участниц БРИКС подписали московскую декларацию о сотрудничестве и Меморандум взаимопонимания, который является основным учредительным документом Сетевого университета БРИКС. Само по себе подобное «учебное заведение» является совместным образовательным проектом, основными задачами которого являются: повышение качества образования для насыщения экономик стран-участниц высокопрофессиональными кадрами, продвижение к единому образовательному пространству стран-участниц, развитие академической мобильности между странами и объединение ресурсов для проведения исследований.
На встрече выступал Специальный докладчик ООН по праву на образование Кишор Сингх.
четверг, 7 января 2016 г.
Индекс свободы образования 2016: Россия на 31 месте из 136 стран.
Неправительственная организация OIDEL (Женева) опубликовала масштабное исследование, посвященное возможностям систем образования в 136 странах мира. В качестве критериев свободы образования были выбраны такие показатели, как возможность создания частных школ и получения ими государственного финансирования, уровень грамотности населения, степень вовлечения в систему начального и среднего общего образования, процент бюджетных средств, направляемых на нужды образования, в том числе на финансирование частных школ, участие в международных конвенциях о праве на образование и другие факторы.
Россия в данном рейтинге занимает достаточно высокое место: 31 из 136 стран. По критерию № 1 нам было присвоено 100 баллов из 100 за счет упоминания возможности создания негосударственных образовательных организаций в Конституции (поддержка образования всех форм) и в законодательстве, а также возможности семейного обучения.
По критерию № 2 России присвоено 60 баллов из 100 за счет установленной законом возможности финансирования частных школ за счет бюджетных средств в части зарплат педагогического состава. Недостающие 40 баллов присваиваются за финансирование текущих расходов и капитального ремонта в частных школах.
По критерию № 3 (процент зачисления детей в начальные школы) России присвоен балл 96, соответствующий среднему по стране проценту зачисления.
По критерию № 4 (процент зачисления детей в частные школы по отношению к общему числу детей, обучающихся на ступени начального образования) России присвоен балл 0,006, соответствующий 0,6 процентам детей, обучающихся в частных школах по программам начального образования (по данным 2009 года).
Итого: 256,36 баллов; 65,07 - индекс в системе; 31 - место в общем рейтинге стран.
Полный текст отчета на английском языке. Данные по России - на стр. 252.
Россия в данном рейтинге занимает достаточно высокое место: 31 из 136 стран. По критерию № 1 нам было присвоено 100 баллов из 100 за счет упоминания возможности создания негосударственных образовательных организаций в Конституции (поддержка образования всех форм) и в законодательстве, а также возможности семейного обучения.
По критерию № 2 России присвоено 60 баллов из 100 за счет установленной законом возможности финансирования частных школ за счет бюджетных средств в части зарплат педагогического состава. Недостающие 40 баллов присваиваются за финансирование текущих расходов и капитального ремонта в частных школах.
По критерию № 4 (процент зачисления детей в частные школы по отношению к общему числу детей, обучающихся на ступени начального образования) России присвоен балл 0,006, соответствующий 0,6 процентам детей, обучающихся в частных школах по программам начального образования (по данным 2009 года).
Итого: 256,36 баллов; 65,07 - индекс в системе; 31 - место в общем рейтинге стран.
Полный текст отчета на английском языке. Данные по России - на стр. 252.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)